Боремся с коррупцией, начиная с пеленок…
Уроки антикоррупции – новая для России инициатива, теперь об этой проблеме начали говорить уже на школьных занятиях. Правильно ли это?
Ответ однозначный. Да, и еще раз да!
Смело скажем, все неплохо в нашей системе образования, да не хватает «уроков жизни». Будь-то коррупция или основы семейного бытия, взаимопонимания. У нас же все больше цифры, правописание да даты знаменательные. Поколение роботов, стремящихся в лидеры, мы уже успешно вырастили. По головам коллег, родных и собственной семьи пробегут не оглядываясь. С одной стороны, вроде через одного – лидеры, и куда ни ткни – все руководители. А с другой – упущен важный момент – человечность. Простые основы: не убей, не укради…, и так далее по известному списку.
И теперь, когда пятки горят у каждого десятого, а постулат не укради, ассоциируется в основном с серьезным ограблением, самое время задуматься о морали, царящей в нашем обществе. О том, к примеру, что всему хорошему, правильному и доброму учат с пеленок, с настойчивой периодичностью, закрепляя пройденный материал.
Потому решение говорить смело и громко на уровне системы образования о таком явлении как коррупция – верное. В детском саду воспитатель скажет, что воровать – нехорошо, а в школе педагоги поддержат и расскажут о дополнительных смыслах данного понятия. Так глядишь, и сформируется новое общество, которому воровать станет совестно. Ну, хотя бы части этого общества.
Основная цель – сломать устоявшуюся систему, заставить задуматься. Чтобы, когда дети вырастут, не рассуждали так: «Да, я в этой ситуации обязательно дам взятку, ну а как иначе?».
С какого возраста рассказывать о коррупции
Есть таблица, в которой показано, в каком возрасте у человека то или иное чувство обострено больше. У детей до пятого класса акцент делается на «честно – нечестно».
У седьмого-девятого класса уже обострено «справедливо – несправедливо». В десятых-одиннадцатых классах уже появляется слово «коррупция». Тут главное найти такой пример, который школьникам будет понятен.
Должны ли об этой проблеме говорить родители?
И опять ответ утвердительный. Да, и еще раз да! Притом говорить об этом не как о вопросе юридического характера: украл – сел. А как о социальной проблеме. Ну и само собой не рассуждать за семейным обеденным столом, о том как успешно могут жить взяточники. Не нужно культивировать то, что в конечном итоге может сломать человеку жизнь. Вы, как взрослый человек, можете не придать этому значения, а вот ребенок запомнит ваши восторги и будет стремиться к неправильной модели поведения.
Программу борьбы с коррупцией активно поддерживает правительство ЛО
В завершение хочется отметить, что школьники на подобные акции отвечают активно. Ведь в любом деле главное заинтересовать и правильно мотивировать. Достучаться до сердца и ума, применяя верные инструменты.
Так, в мае состоялось торжественное подведение итогов областного конкурса видеороликов «Мы за честную Россию без коррупции» среди учащихся 9-11 классов. Всего в конкурсе приняли участие 2 506 учащихся школ из всех районов Ленинградской области. Цифра заявок говорит сама за себя – ребятам интересно! А значит, материал не просто прослушали, а прочувствовали.
Согласно условиям, группы школьников снимали видеоролики под девизом: «Мы за честную Россию без коррупции». На муниципальный этап поступило 295 работ, из которых было отобрано 45 видеороликов для участия в региональном этапе. Лауреатами регионального этапа стали 11 работ старшеклассников из Бокситогорского, Волосовского, Волховского, Всеволожского, Киришского, Ломоносовского, Приозерского и Тосненского районов.
Что дают антикоррупционные уроки?
Такие уроки не просто объясняют детям, что коррупция это – плохо. Тут важнее понять свои права. Предупрежден, значит защищен. Никто не может требовать с вас денег в больших и маленьких кабинетах. А вот помочь соответствующим структурам и прекратить вымогательства – дело правое.
Анна Южная
Рекомендуемые новости
Крепкая рука помощи
13 ноября 2026На премии общественного признания «#КОМАНДА47» отметили 14 лучших благотворителей Ленинградской области.
Награды за мужество, веру и память
13 ноября 2026В Доме правительства Ленинградской области губернатор Александр Дрозденко вручил награды тем, кто вносит вклад в развитие региона. Среди награждённых – военнослужащие, врачи, строители, работники культуры, специалисты оборонной промышленности, поисковики, представители органов власти и общественных организаций.
Любить, верить, сражаться
13 ноября 2026В семье Серяковых ждут третьего ребёнка и куют победу
«Движение — это жизнь!»: группе здоровья в Синявино — год
13 ноября 2026В посёлке Синявино отметила первый юбилей группа здоровья — за год её состав заметно вырос, а занятия стали проходить дважды в неделю вместо одного. Руководит группой Людмила Никитина, и, по словам участников, это давно не просто тренировки, а настоящая команда — дружная, дисциплинированная и позитивная.
Ирину Бельскую отметили благодарностью Леноблпожспаса
13 ноября 2026В аппарате управления областной пожарной охраны прошёл учебно-методический сбор с инструкторским составом и работниками, отвечающими за делопроизводство в отрядах.
Тысячи учеников, сотни педагогов, одна история
13 ноября 2026Мгинская средняя общеобразовательная школа отметила 75-летний юбилей. На праздник собрались педагоги разных поколений, ученики, выпускники, родители и почётные гости.
Благоустройство в Кировске завершено: два двора, два решения
13 ноября 2026Сезон благоустройства в Кировске завершён: работы на двух дворовых территориях — по улицам Советская (д. 4, 6, 8, 10, 12) и Энергетиков (д. 6, 12) — закончены. Оба объекта приводили в порядок по региональной программе «Формирование комфортной городской среды».
Поэтический диалог в Шлиссельбурге
13 ноября 202610 ноября в Шлиссельбургской библиотеке имени Михаила Дудина звучали стихи — и не просто звучали, а вели разговор. Поэты Владимир Сафонов и Нина Окулова, постоянные участники объединения «Литературный Шлиссельбург имени Стаса Тикки», представили новые сборники — «Кемь поможет крепнуть духом» и «Зелёные глаза».